聂天峰

摘要：当前，我国的交通运输行业正呈现出蓬勃发展的态势，汽车的数量也在不断的增加，在这样的背景下，社会中的汽车维修行业显得尤为重要。基于此，提升中职院校中汽车修理专业学生的综合能力使其达到行业要求是当前汽车修理行业发展的重点内容。中职院校在开展汽车发动机构造与维修课程的过程中，要注重教学方法的创新，不断提升教学质量。本文对提升中职院校汽车发动机构造与维修教学质量的策略进行了分析。

关键词：中职;汽车发动机构造与维修;教学策略

引言：

汽车发动机构造与维修是中职院校中汽车修理相关专业的重点课程，涵盖了汽车发动机中各个系统的组成和构造、发动机系统的故障以及针对故障的诊断和处理方法等多方面内容，教学的重点在于提升学生的实践能力。但是，许多中职院校在开展该课程的教学活动时，使用到的教学模式大多比较传统，与实践脱节，也就无法向社会输送更多高素质的人才。所以，改变教学模式是当前中职院校汽车发动机构造与维修课程开设的重点。

1中职院校开设汽车发动机构造与维修课程的目标

中职院校中的汽车发动机构造与维修课程是一门综合性较强的课程，牵扯到多方面的知识，并且兼具理论性与实践性。学生在学习这门课程的过程中，能够对汽车发动机的内部结构和基本构造做到基本的掌握，还能够对汽车发动机系统运作的方式以及故障维修的原理形成一定的认识，此外，学生还可以学习到汽车维修工作的规范工序[1]。……