夏 侠

（新疆艺术学院 设计学院，新疆 乌鲁木齐 830049）

随着经济和文化发展水平的不断提高，我国对于非物质文化遗产保护方面的投入不断增加，很多高校也重视传统工艺与课程建设的结合。相比精细的缂丝，学习缂毛相对容易，可操作性强，因此非常适合在高校中推广，除了作为一种工艺美术专业技能传授之外，还可以在更大范围内推动年轻人对中华传统文化的认知和体验。本研究围绕高校缂毛编织课程的存在价值、教学模式以及成果表现等问题进行分析，以期为缂毛乃至其他非遗项目探索一条切实可行的传承路径。

1 缂毛的工艺特点与传承价值

缂毛是一种古老的纺织品手工编织方式，采用人类最早使用的动物毛纤维为主要材料，以“通经回纬”为主要特点，一般是先在框架上按一定间距排列经线，然后再以不同颜色的纬线缠绕经线，在二色相遇处不贯穿全幅，而是按原路折回，经过往返组合后形成色块，最终显现出预定图案。由于方法和工具简单，因此相似的织物遗存在北非、中亚、南美都有发现，应为原始居民在生产生活中各自摸索出的朴素织造方式。我国汉代丝绸之路贯通之后，缂毛由西域传入中原，并启发江南工匠开发出更为精细的缂丝工艺。缂织技术由于耗时费力，因此逐渐由编织服饰转为用于创作装饰品，以挂毯为主[1]。丝毛混合的缂毛画曾在清代作为贡品专供宫廷，之后由于国力衰微、皇室没落等原因，缂毛在很长的一段时间里淡出了人们的视线。……