APP下载

人文社科学术期刊评价应侧重社会效益的考量

2021-12-30岳岭

南阳理工学院学报 2021年1期
关键词:体系评价

岳 岭

(1.中国社会科学院大学 马克思主义学院 北京 102488;2.南阳师范学院 期刊部 河南 南阳 473061)

在繁荣发展中国哲学社会科学,构建具有中国特色的学术体系进程中,人文社会科学学术期刊无疑起着重要的旗帜作用,而制定完善的人文社科学术期刊评价体系,不仅是引导哲学社会科学发展的风向标,也是助推中国哲学社会科学研究的试金石。新时代语境下,期刊的传统评价方法面临着多方面的挑战,现有的评价体系也受到多方质疑,如何构建科学、完善、顺应时代要求的学术期刊评价体系也是当前社科界和评价机构应承担的主要职责。

一 当前学术期刊评价的现状

我国自20世纪70年代介绍和引进国外期刊评价理论和方法,并在20世纪80年代开始将期刊评价应用于实践,至今已经形成了一系列较为成熟的期刊评价体系,尤其是当前科技的发展、统计手段的改进以及众多的相关研究成果的取得,创新了评价方法,丰富了期刊评价理论,影响了学术期刊的发展,与此相应,对于学术期刊评价的社会关注度也越来越高。当前,学术期刊评价有以下几个特点。

一是学术期刊评价的理论越来越深入。从最初学习国外的布拉德福定律(又称“文献分散规律”)、加菲尔德文献集中定律到今天替代计量学方法的引入,期刊评价的理论探索和研究越来越深化。新的理论层出不穷,研究视角也呈现新的变化。如对评价指标的不断剔除及对评价指标体系的不断完善,定性和定量评价模式的此消彼长,都呈现出期刊评价不断完善和进步、力图能反映期刊的全面影响力的发展方向。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

体系评价
SBR改性沥青的稳定性评价
中药治疗室性早搏系统评价再评价
构建体系,举一反三
探索自由贸易账户体系创新应用
基于Moodle的学习评价
如何建立长期有效的培训体系
关于项目后评价中“专项”后评价的探讨
保加利亚转轨20年评价
多维度巧设听课评价表 促进听评课的务实有效
“三位一体”德育教育体系评说