散文，是高考经常考查的一种作文体裁。比如，2017年全国卷Ⅲ给出相应的题材，要求以“我看高考”或“我的高考”为副标题，体材不限，以此为命题进行写作。像这样的作文命题，考查的范围就包含散文。下面就在高考中写好散文的方法提出几点建议。

一、明确写作目的

在写散文时，教师需要引导学生明确写作目的。很多学生在写散文时，不明白什么叫做散文，不知道该如何写好散文。学生之所以会有这样的困惑，在于学生不了解散文写作的目的。要写好散文，就必须在提笔以前，明确写作目的。因为只有围绕写作目标进行写作，才能做到“形散神不散”。

散文是一种能够抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。一篇好的散文，要求作者能够写下自己的所见、所闻、所思、所想，让读者通过体验和感受，了解作者的感悟。例如2017年全国卷Ⅲ的半命题作文，以此为标准选择命题，如果写“我看高考”，那么可以写在这些年“高考”中发生的事情，然后写“我”从这些事情中获得了什么感悟；如果写“我的高考”，那么可以写“我”在高考中的经历，然后结合自己的经历表达感悟。教师要让学生明确，在写散文时，明确写作目的就是要明确写作的视角，通常散文的写作视角是“我”，写出“我”的所见、所闻、所思、所想。

二、明晰写作提纲

虽然散文是一种可以突破时间与空间限制的体裁，但是，这并不意味着写散文不需要拟写作提纲。教师必须在写作教学中，让学生了解，散文的“形式散”，是指散文的每一部分内容，可以像一颗珍珠一样独立成篇；……