邯郸市丛台区教育局教研室 吝方叶

绘本故事是部编《道德与法治》教材中低年级段的一个比较有特色的栏目，深受教师和学生喜爱。作为教学的有效补充，邯郸市丛台区教育局开展了“如何巧用德育绘本，打造高效课堂”的学科区域教研活动，用绘本的力量潜移默化地影响学生的内心和行为，塑造学生健全的品格，促进学生良好行为习惯的养成，提高学生的综合素养。

一、创建载体

以丛台德育公众号为载体开展德育绘本活动，对全区的德育教学发挥了强大的引领作用。经过精挑细选，我们在公众号里每天推荐一本各学校推荐的德育绘本。通过学生声情并茂的讲述、情景剧表演，教师各有千秋的推介等方式，并配以学生的深刻感悟，使学生能够潜移默化地理解绘本的精神内涵，更好地实现德育目标。

二、选好绘本故事

为了实现德育目标，我们有选择地为学生推荐绘本：既要满足教学的需求，又要满足学生的认知特点和心理特点；选择有主旨、有内涵的，能够对学生道德教育起到正向引导作用的作品；以比较直观的图画与故事，凸显善良、可爱、聪明的人物形象，充分发挥绘本读物的积极意义。例如，绘本《你睡不着吗》《猜猜我有多爱你》等以其丰富的创造力、优美的语言、动人的故事情节传递着爱、勇敢、善良等高贵的品质，深入浅出，启迪作用很大。

三、触动学生心灵

绘本故事能牢牢抓住学生的注意力，使其回忆已有的生活经验，在交流理解中碰出思维的火花，触动学生的心灵。……