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东北抗联精神知行教育引导研究

2021-12-28汪子入

辽宁科技学院学报 2021年1期
关键词:教育引导育人

杨 欢,汪子入

(辽宁科技学院,辽宁 本溪 117004)

1 东北抗联精神的背景

1.1 东北抗联精神的形成

1931年日本悍然发动了“九一八事变”,是日本帝国主义侵华的开端,1932年2月,东北全境沦陷,东北3000多万同胞饱受奴役和殖民统治之苦,中华民族陷入了生死存亡的危机时刻。东北抗联正是在民族存亡之秋,由中国共产党领导下的中国东北地区的抗日武装,前身是东北抗日义勇军余部、东北反日游击队和东北人民革命军。东北抗联同数倍于自己的日本侵略者进行了长达十四年的艰苦卓绝的斗争。牵制了七十六万日军,消灭了十八万日伪军,有力地支援了全国的抗日战争和世界反法西斯战争。伟大的抗联战士孤悬关外、爬冰卧雪、缺衣少食、缺枪少弹,面对外族入侵、民族存亡,不怕牺牲、不畏强暴、英勇不屈,淬炼了永垂不朽的东北抗联精神。

1.2 东北抗联精神的内涵

东北抗联精神所蕴含的文化博大精深,是我们深刻体会与认真传承的民族精神之一。张洪兴对抗联精神进行过深刻论述和全面概括,即忠贞报国、勇赴国难的爱国主义精神;勇敢顽强、前赴后继的英勇战斗精神;坚贞不屈、勇于献身的不畏牺牲精神;不畏艰苦、百折不挠的艰苦奋斗精神以及休戚与共、团结御侮的国际主义精神〔1〕。我校在实施立德树人以抗联精神化人的育人工程中,形成了自己关于东北抗联精神的理解和诠释:爱国情怀深似海,革命理想高于天,英勇斗争血染地,坚韧不拔志如山。……

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