将法治体现在制度保障中融入学校生活的点滴中
2021-12-28于培凯
青少年法治教育 2021年5期
青少年法治教育:关于推进法治教育,学校做了哪些工作、取得了哪些显著的成效?您能具体介绍一下吗?
于培凯:为了全面深化法治教育改革,深入推进依法治校,促进学校办校、管校、治校的制度化和规范化,引导学生增强法治观念,预防其出现违法犯罪行为,护航其健康成长,我校主要做了以下两方面的工作。
一 夯实依法治校制度基础
2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话,他指出:“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。”对于学校来说,就要坚持依法治校、依法办学和依法治教,面对教育发展过程中的一些热点、难点问题,积极地以法治思维、法治方式加以化解,营造健康稳定的校园法治环境。为了适应时代发展的需求,我校把法治建设理念与学校的实际情况相结合,将“以人治校”改为“依法治校”,从“人管人”变为“制度管人”,并且创新法治建设思路,成立校园法治教育领导工作小组,由法治副校长任组长,校长任副组长,形成以专业人才做引领,学校“一把手”做保障的组织架构形式,从而保证学校的法治教育制度建设始终走在正确的方向上,同时又有强有力的行政保障,做到科学性、严谨性、专业性、实效性与执行力相统一,从而切实维护广大教师与学生的利益,维护教育教学活动的正常秩序。依据国家相关法律法规,学校制订和完善了学校章程,对不符合时代要求的、没有与时俱进的管理制度和规定及时修改或者废止。……
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