候秀琴

(临汾职业技术学院，山西 临汾 041000)

“基础教育是立德树人的事业”、“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”[1]。2019年3月18日习近平在“学校思想政治理论课教师座谈会上讲话”指明了新形势下高校思想政治教育工作的发展方向。当前在世界经济一体化与多元文化冲击下，高校大学生人生价值观的培养尤其重要。《病原生物与免疫学》作为高职院校医学专业基础课，承担着专业知识的传授与立德树人的重任。其教材中蕴含有爱国主义、人文关怀、职业道德素养、求真探索的科学精神与救死扶伤的仁爱精神等思政素材。因此，自觉把思政要素渗透进专业课程教学活动中，对于培养、树立当代大学生的社会主义核心价值观，构建正确的人生观、世界观有着积极的意义。

一、医学专业《病原生物与免疫学》课程思政构建的现实需要

(一)高职医学专业课程思政开设状况

目前高职院校医学专业思政课程建设存在的短板：一是医学专业教材涉及思政内容极少。二是高职院校医学专业课时量普遍被压缩，课时量不足，不仅影响专业知识的教学，也影响思政内容的讲授。三是就教师队伍而言，一些教师重专业轻思政，思政教育有边缘化倾向。四是就学生群体而言，一些学生存在职业认识误区，认为掌握医学理论知识和专业技能是步入社会的敲门砖，其他诸如道德修养皆不重要。五是传统思政课程单一讲授的教学模式影响到课程思政教学的实施效果。……