孟广娟

(湖北科技职业学院，湖北 武汉 430223)

心理教育作为高校思想政治教育的重要组成部分，在开展过程中既要明确其内涵和重要地位，同时还要根据高校思想政治教育的特征，分析心理教育的现状和存在的问题，并以此为基础制定科学的心理教育策略，使整个高校思想政治教育中的心理教育能够得到有效开展和实施，并提高心理教育的有效性，为心理教育提供有力支持，保证心理教育的实施过程中能够达到预期目标，能够解决高校思想政治教育问题，为心理教育的开展提供方法和经验支持。

一、高校思想政治教育中心理教育的内涵

在目前高校思想政治教育中，心理教育主要是传授学生专业的心理知识，给予学生必要的心理辅导，使学生能够接受完善的心理学知识教育，能够在心理素质方面得到提高，确保高校思想政治教育在开展中能够在心理教育板块得到加强。目前高校学生在心理方面普遍存在心理成熟度低、心理问题多，以及缺乏有效的心理疏导方法等问题。通过心理教育的方式，能够提高学生的心理素质，使学生在心理学知识的专业水平方面得到提升，同时有效解决学生的心理问题，使学生在高校的整个成长阶段能够得到更多的关爱，解决学生心理失衡的问题。在高校阶段开展心理教育，并将其作为高校思想政治教育的重要内容，对高校心理教育的开展以及心理教育水平的提高具有重要影响，同时，也是做好高校心理教育的关键[1]。……