李梦园

（广东茂名幼儿师范专科学校）

文化自信是一个民族、一个国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行。在全球竞争的大环境下，国家文化已经成为一种软实力，是各国在国际竞争中站稳脚跟的重要力量。而教育是培养人、塑造人的事业，培养孩子成为祖国合格的接班人，认同民族文化，热爱自己的国家，这是包括幼儿教育在内的教育的核心价值和根本目的。基于此，幼儿园应在文化自信的指引下进行课程建构与实施，使民族文化在幼儿心中生根发芽，并延续和发展下去。

一、文化自信视域下幼儿园课程建构的意义

民族文化是国家发展的底气和动力，一个没有文化自信的国家是难以持续发展的。文化自信离不开教育的支撑，学前教育作为学校教育体系的开端，其教育理念及课程设置对幼儿的身心发展、个性萌芽及三观形成具有重要影响作用，如何在幼儿园课程的建构与实施中体现文化自信、践行文化自信，对我国特色社会主义文化建设具有重要的奠基作用。

（一）响应政策号召，让文化自信在奠基教育中生根

2016年7月，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记对文化自信特别加以阐释，强调国家的发展需坚定文化自信，而所谓文化自信，便是对本民族文化具有强烈的归属感和自豪感，并对此进行传承发展。2017年，中共中央、国务院颁布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，使得坚定文化自信的道路更为清晰明确，该文件明确指出，中华优秀传统文化能增强发展动力，推动国家发展，是我国现代化发展必不可少的软实力，因此，要想完成建设社会主义文化强国的任务，必须做好中华优秀传统文化传承发展工程。……