刘 馥 ，于文强 ，王 辉

（盘锦职业技术学院，辽宁 盘锦 124000）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出：“强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术普及和应用”。信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。传统教学资源已不能适应信息化背景下教育与学习发展的需求，因此急需以现代信息技术为依托，建设全新的课程资源库，实现资源共享，为创新教学模式提供有力的支持。

1 “机械制图”课程的特点

“机械制图”课程是工科专业的一门基础课程，是研究机械图样的绘制和识读规律的学科，与后续专业课程、课程设计及学生就业等有着密切的联系[1]，在专业育人体系中具有重要的基础性、先导性作用。课程的主要内容包括机械制图国家标准、投影理论、空间形体的图示方法、零件图与装配图的绘制与识读、零件与装配体测绘等内容，主要培养学生的读图能力和绘图能力、空间思维能力、综合创新能力。

2 资源库建设的必要性

传统“机械制图”课程教学中，教师多利用尺规、板书、挂图、模型讲解分析知识点，信息的存储、传递、再现能力受到限制，“动态”展示上几乎是一片空白。……