田静 张忠辉

摘要：从任务驱动教学特点出发，以高职高专计算机基础教学为载体，简述了任务驱动法在计算机基础教学中所发挥的作用;明确提出任务驱动下的高职高专计算机基础教学的应用原则，以及计算机基础教学体系运用任务驱动教学法的教改思路，为提高高职高专院校计算机基础教学水平和相关教学研究提供一定的借鉴和帮助。

关键词：任务驱动;高职高专;信息技术;教学

高职院校学生对计算机课程的学习缺乏热情和兴趣，在学习中也缺乏自觉性以及主动性。面对这些问题，我国教育部门明確提出要求全方面培养技能型人才，让学生能够勤动脑、勤动手，开发自身发散型思维能力。高职院校也应该积极应用任务驱动式教学模式，营造良好的教学氛围，提升学习积极性。

1 任务驱动教学法

任务驱动是学生通过完成任务，构建计算机理论知识体系，在实训课中融为己用。计算机课程重视实践操作，因此，其实实训课环节非常重要，能够更好地帮助学生融会贯通。任务驱动教学法的优点众多：首先，可以帮助学生增强学习主动性。教师将该方法应用在教学中，帮助学生全面发展。并且，在计算机课程的学习中，学生要完成学习任务，自身就会主动地投入到学习中，这样也能够让学生在实训课上完成理论知识的转化，有效地学以致用，也可以帮助学生建立学习的自信，学生也会在接下来的课程中更加主动地投入其中。……