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探索融媒体环境下气象科普的传播策略

2021-12-27朱泠霏赵小缘王亚兰白云霞刘安奇

科学与信息化 2021年18期
关键词:受众内容信息

朱泠霏 赵小缘 王亚兰 白云霞 刘安奇

1. 丽水市气象服务中心 浙江 丽水 323000

2. 丽水市气象局 浙江 丽水 323000

引言

近些年,气象资讯传播的形式逐渐增多,由原有的天气预报逐渐向直播、短视频、实况问答、图文等融媒体的方向转变,传播媒介也由传统的互联网、广播、电视向着手机这一传播媒介转变,并形成宣传矩阵,这使得气象科普如何达到最好效果成为重点。因此,研究融媒体环境下气象科普的传播具有现实意义。

1 当前气象科普传播的概况

伴随国内互联网技术的发展,气象科普逐渐由传统传播形式朝着新媒体传播形式进行转变。在融媒体时代,信息传播表现出以下特点,一是双向传播特点,新媒体的移动性特征使得受众群体对传播信息的反馈成为可能;二是及时传播特点,受众群体的时间愈发碎片化,新媒体可使受众在碎片化的时间里及时接收信息;三是主动传播特点,人们借助微信、微博等媒介,既可作为信息的被传播者,又能作为信息的主动发布者。

2 融媒体环境下气象科普的主要策略

2.1 多形式展现

在融媒体环境下,为了充分进行气象科普,可利用技术升级,使气象科普展现内容的途径更加丰富。整体来看,气象科普的多形式展现要注意两个方面,一方面是传播气象科普的内容应是人民群众相对关心和感兴趣的内容,另一方面则是传播气象科普的媒介应具备代表性和实用性。应积极利用先进技术发展带来的便利,以文字作品来辅助技术展现,增强气象科普展现的效果,将互动性与带入感注入其中,由知识传递至故事讲述,强化传播气象科普服务的现实效应,这也是宣传科普气象在融媒体时代下的全新要求[1]。……

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