冯惠玲

摘 要：文章从改善文献的保护、获取与传播交流，塑造人类共同遗产和实现联合国教科文组织“于人之思想中构建和平”的崇高理想三层目标和意义上评述了《传承人类记忆遗产——联合国教科文组织世界记忆项目研究》一书的思维逻辑与学术贡献。

关键词：世界记忆项目；文献遗产；文化记忆

分类号：G112

The Meaning of Penetrating Memory

Feng Huiling

（School of Information Resource Management of Remin University of China， Beijing 100872）

Abstract：This paper comments on the thinking logic and academic contribution of Inheriting the Legacy of Human Memory——Research on the UNESCO Memory of the World Projects from three-level objectives and significance： improving the protection， acquisition， dissemination and exchange of literature， building the common heritage of mankind and realizing UNESCO’s lofty ideal which is to "Build up the barrier of safeguarding peace in people’s minds".

Keywords： Memory of the World Programme； Literature Heritage； Cultural Memory

亚里士多德说，记忆是灵魂的一部分。阿莱德·阿斯曼说，我们通过共同的回忆和共同的遗忘来定义我们自己。那么如果没有记忆，我们将如何安放残缺的灵魂？我们用什么实现自我认知和群体认同？ “想象一个没有记忆的世界”，澳大利亚世界记忆项目以此议题引导人们思考记忆的必要与价值，它从反向提示我们，记忆对每一个人、每一个群体乃至人类社会而言，须臾不可或缺。记忆是个体、集体对过去的理解和沉淀，也是认知当下、意象未来的基础和根脉，它的时间穿透力与连接力，对于人格和集体性格的塑造力，进而對于人类社会存在、运行、发展的支撑力，或许我们还没有充分理解和把握。以文献遗产保存、获取和传播为基本任务的“世界记忆项目”是联合国教科文组织三大文化遗产旗舰项目之一。文献是人类记忆的重要载体，也被称为一种 “记忆之场”。很多文化学者认为，以文字为主要记录符号的文献是实现人类记忆连续性和持久性愿望最优秀的媒介，经历了几番载体和记录方式的变迁，文献在记忆留存和历史传承中一直发挥着极为重要的作用。……