刘超

党史教育开展以来，甘州区教育局把党史学习教育的出发点和落脚点放在为民办实事上，紧紧围绕“我为群众办实事”，积极回应群众关切，聚焦教育难题，把党史学习教育与思政课改革创新紧密结合，将思想政治教育贯穿在教育教学管理服务的全过程，着力强化对师生的思想引领，把学习党史同解决教育实际问题结合起来；把实事办好，把好事办实，把学习成效转化为工作动力和成效，全面提升教育工作的能力和水平。围绕立德树人、青年教师培养、重点项目推进、教育课堂教学改革等方面的工作，全面推动党史学习教育走深走实，促进城乡教育均衡发展。

党史宣讲暖人心

甘州区教育局扎实深入推进党史学习教育，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，广泛营造“学党史、悟思想、办实事、开新局”的浓厚氛围，进一步引导广大师生知史爱党、知史爱国，将党史学习教育与学校教学工作紧密结合，建设甘州教育高质量发展体系。党史教育开展以来，甘州区教育系统成立青年思政课党史宣讲“蒲公英”小分队，让党史学习教育走深走实，落地生根。截至目前，党史宣讲“蒲公英”小分队一行6人及各学校思政骨干教师对全区中小学及幼儿园共43所学校师生开展了扎实有效的党史宣讲活动，全区广大师生近6万人参与党史学习教育活动，受到广大师生及社会各界的普遍好评。

党史宣讲活动中，王海瑛老师以“学党史、颂党恩、跟党走——开天辟地、救国篇”为主题，通过鲜活的图片资料、内容丰富的党史知识，从党史学习教育的重大意义、重要内容、学习目的出发，系统梳理党史上开天辟地的大事记，系统地进行了解读宣讲。

牛菊萍老师以“祁连山下的丰碑”为主题进行了专题宣讲，将红西路军凭借坚定的信仰、不屈的精神、顽强的毅力、征战河西走廊的悲壮历程作了生动的诠释和宣讲，使在场的每一个人都深受感动。

谈军花老师以“学习抗疫精神，践行初心使命”为主题，一边讲解，一边播放感人的人物事迹视频，与师生一起回顾了全国人民在党的领导下全面抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争。

王艳苓老师以“改天换地”为主题开展党史宣讲。内容从1949年—1978年中国共产党的精神谱系入手，为师生作了系统而生动的讲解。

李学斌老师以“中国共产党的百年辉煌及经验启示”为主题，围绕“一个目标”，即实现中华民族伟大复兴中国梦，贯穿“三个起来”，即中华民族从站起来、富起来到强起来，按照“四个阶段”，即新民主主义革命时期、社会主义建设时期、改革开放时期和新时代等几个方面，对中国共产党带领中国人民进行艰苦卓绝的奋斗史和取得的辉煌成就作了深入的阐述。深刻分析了马克思主义为什么“行”，中国共产党为什么“能”和中国特色社会主义制度为什么“好”的问题，并对如何扎实开展党史学习教育提出了指导性的意见和建议。

通过党史学习教育进校园宣讲活动，师生们在思想上受到了洗礼，把学习所得转化为努力工作、好好学习的动力，以更加优异的成绩回报社会。

此外，为了全面学习贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神，“蒲公英”小分隊自秋季学期以来，在各学校开展了“七一”重要讲话精神的宣讲，并积极参与张掖市教育工委组织的学习习近平总书记“七一”重要讲话精神巡回宣讲活动，与高台、临泽、肃南等教育系统的师生进行了广泛的交流。全区43所学校积极开展了学生讲“四史”系列活动，这是党史学习教育的进一步深入。各学校精心组织各班优秀学生代表，组成“四史”宣讲团，开展班级、学校、家庭、社区等不同层级的宣讲活动5000多次，让党史学习教育由学校走向家庭，由家庭走向社会，让党史学习教育真正落地生根。

思政课堂有特色

近年来，甘州区教育局积极组织师生改革创新思政课堂，开展“大思政课堂”单元系列活动。各学校开展农村思政课改革创新单元系列活动10多次。

积极探索大中小一体化思政课教研模式。甘州区积极依托河西学院马克思主义学院，相继成立了甘肃省思想政治理论课蔺海鲲名师工作室、张掖育才中学、甘州区南关学校、甘州红军小学工作站。甘州区教育局将依托名师工作站，凝聚名师智慧，打造学校思政教育高端平台。教师们在名师工作站的引领下，不断提升个人的专业素养，加快组建起师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质思政专业化教师队伍，为推进甘州区思政教育事业又好又快发展提供了强有力的人才支撑。

开展微党课宣讲系列活动。甘州区民族小学、西街小学、劳动街小学、甘州中学等全区40多所学校，教师积极参与党史宣讲教育活动，上好红西路军历史的微党课，把党史学习教育融入学校教育教学的全过程，增强“四个自信”和“两个维护”，进一步强化教师为国育人、为党育才的使命感和责任感。

诵读红色经典，传承红色基因。甘州区各学校师生朗诵红色经典诗歌40多首，组织传唱红色经典歌曲50多首，在广大师生中形成“知党史、感党恩、听党话、跟党走”的良好氛围。

组织红色实践活动，缅怀革命烈士。甘州区龙渠乡中心学校、甘州区民族小学、张掖四中等全区30多所中小学先后组织师生瞻仰烈士陵园纪念碑，参观烈士纪念馆，让学生亲身体验到当年红军的艰难困苦和大无畏的革命精神，真切感受到了今天幸福生活的来之不易，从而更加坚定了跟党走的信念。

创新思政课堂，提升教育品质。甘州区教育局为了破解全区教育资源不均衡，布局调整后农村学校（教学点）师资相对薄弱，部分学科师资短缺等问题，积极开展了“三个课堂”建设，名师“空中课堂”率先启动。名师将课堂教学内容与党史学习内容有机结合，使得课堂更加生动有趣。农村的学生也享受到了优质的教育，厚植了爱国主义情感，深切感受到名师课堂的快乐和幸福，进一步增强了为国奋斗的自信心和勇气。

在开展“名师空中课堂”活动中，甘州区小学思政名师工作室首席导师谈军花老师在民族小学第一课堂主讲三年级道德与法治课《请到我的家乡来》，安阳中心学校、小满中心学校师生在第二课堂参与互动，城乡共享优质课堂资源，共同感受名师课堂魅力，相互学习、相互交流、共同提高，三校师生亲身感受了“名师空中课堂”远程教学同步互动课带来的新鲜体验。

教育均衡有实效

党史学习教育开展以来，甘州区积极面对教育事业发展的新形势、新任务，把党史学习教育成果和“七一”重要讲话精神转化为教育教学管理的能力，转化为推动教育高质量发展的动力。结合教育工作实际，狠抓落实，破解教育难题，努力办人民满意的教育，促进城乡教育均衡发展，努力建设高质量教育体系。

狠抓项目不放松，为民解忧出实招。甘州区教育局面对甘州教育发展的新形势、出现的新问题，紧紧围绕“我为群众办实事”，积极回应群众关切，聚焦教育难题，把学习成效转化为工作动力和成效，全面提升教育工作的能力和水平。计划实施前进小学、梁家墩学校、第十一幼儿园建设项目和第一幼儿园、民族幼儿园和第十幼儿园改扩建项目。启动实施张掖市第三中学迁建、第七幼儿园、第九幼儿园、西街小学扩建项目；完成第六幼儿园、张掖市綜合实践学校科创中心、张掖职教中心体育馆建设项目等；实施14个城乡义务教育薄弱环节改善和能力提升项目；改扩建农村义务教育学校食堂4所。通过实施以上项目，全区新增公办园园位3645个、学位10365个。张掖一中的整体搬迁恰逢其时，不仅优化了教育资源，解决了人民群众对优质教育资源的迫切需求，而且促进了甘州教育均衡发展，受到社会各界的广泛好评。

名师领航促成长，城乡教育共发展。甘州区教育局结合“行政+学会+基地”的草根式教师培训模式，以党史学习教育的背景、目标要求为出发点，以为民办实事为落脚点，以教育重点推进工作为切入点，把4名陇原名师、5名张掖名师、23名甘州名师、27名学科教研员坊主，138名教研员、618名“蒲公英导师”按照学科进行细化分类、合理安排，采用教育局统一管理、工作室（坊）自我规划、参培学校自主选择的方式，在全区45个中小学幼儿园共开展了69次“送培进校”和33次“联校教研”，共计上公开课215节、微讲座135堂、集体备课研讨会135次，好书推介活动135次，10场中考研讨会，参培人员达2065人次，覆盖了幼、小、初三个学段的每个学科。“送培进校”和“联校教研”等活动，充分发挥名优教师的引领示范和辐射带动作用，助力我区教育发展和教师专业化成长，化解农村学校发展和农村教师队伍建设这一当前城乡教育均衡发展最突出的问题。通过特色教研活动，教师们认识到自身的不足，也坚定了努力提升个人素养的信心和决心。这一系列活动让名师真正走进课堂，助力教师梯次成长，夯实了教师成长“金子塔式”培养模式，让党史学习教育走深走实，促进甘州教育高质量发展。

夯实“推门听课”，课堂督导有实效。为切实加强学校思政课堂教学过程管理，规范思政教师上课行为，甘州区教育局在全区中小学开展“推门听课”活动，本着“以听促教、以听促督、以听促改”的原则，在各学科落实思想政治教育，有效促进全区思政教师专业化成长。区教育局教研室，组织学科专职教研员，不定期直接入校走进课堂，通过听课、议课、评课、反馈以及回头看课等形式，对全区学校思政课堂教学进行全面视导。共计听课356节，检查教科研工作40次、检查学校领导听课笔记360人次。全区43所学校教学管理人员175人，共听课13800节。局机关及学校“推门听课”共计19719节次，加强了与4800多名一线教师的交流与合作。一年来，全区开展“推门听课”，其中思政课近300多节次，在各学科落实思想政治教育，有效促进全区思政教师专业成长，以此推动思政教育教学质量的提升。

创新教研新模式，教师成长有途径。在“行政+学会+基地”的培训模式下，将“蒲公英导师”“甘州名师”本地化线下教研向线上教研延伸，充分利用甘州区35间互动录播教室开展“名师晒课”“区域优课直播”“区域学科教研互动”“周周优课推荐”“学科教研沙龙”“网络社区学科教研”等系列活动。以网络“名师工作室”名师示范引领作用和“网络研修+现场研讨”的网络教研新途径，打造高效立体化的区域教研新模式，实现教师精准教研能力的提升，助力教师教学创新能力的提高。打造“名师空中课堂+网络互动评课”这一精品教研品牌，建设资源库；通过“一师一优课，一课一名师”网络优质课活动，每学科和每学段，建立起名师优质课资源库，达到优质教育资源共享，提升全区教师整体专业水平。开展基于网络的县区区域教研平台的教研活动，促进了信息化与教育教学的深度融合，引领甘州教育高质量发展。

教育管理更优化，质量提升有方法。为加强教育科研队伍建设，甘州教育逐步摸索形成了一套选拔、培养、考核、晋级与退出等教育科研制度，逐渐探索形成并全面实行教育科研人员的聘任制、导师制，形成人尽其才，才尽其用的合理机制。制订了甘州区教学改革行动计划，确定了“五为、六化”改进目标，“五为”，即为学生健康成长服务，为教师专业发展服务，为教学研究服务，为提升质量服务，为管理决策服务；“六化”即课程建设系统化，教学改进项目化，学科研究基地化，问题研究微型化，均衡推进捆绑化，队伍建设梯次化。全区遴选138名中小学幼儿园学科兼职教研员和618名“蒲公英导师”，形成学会会员、“蒲公英导师”、学科教研员、学科工作坊坊主、甘州名师的五级“金子塔”梯次教师专业成长模式，成立20个中小学课程研究会和薪火研训基地，开展学科教师培训和教学研讨活动，成立28个名师工作室，以名师带动和引领，走高端教学研训活动，建立健全并逐步完善教育科研的相关制度。全区教育质量意识明显增强，管理制度日趋完善，教学改革不断深化，教学方法不断创新，教育内涵明显提升，素质教育全面推进。

创新家校教育方式，架起家校共育桥梁。党史学习教育开展以来，甘州区教育局每月安排一所学校持续举办以“重家教·塑家风·爱祖国，共建和谐甘州”为主题的大思政课系列活动之“家长讲堂”，通过阅读《建设良好家风，创设最佳育人环境》倡议书，观看《重家教·塑家风，共建和谐甘州》短片，请家长代表讲述育人故事，观看家长和学生共同展示的才艺表演《家和万事兴》等活动，从家庭教育的重要性以及家长和孩子沟通的角度，全面引导广大家长树立正确的家教理念，弘扬家庭美德，热爱祖国，热爱家乡，助推社会和谐稳定。同时，积极引导各学校开展家长会、家庭教育主题研讨活动、家校读书交流会等，真正架起家校共育桥梁，家校共育助力甘州教育均衡发展。

近年来，甘州区教育局多措并举，为教育“赋能”，促进城乡教育资源均衡发展，结构布局趋于合理，千方百计改善各级各类学校办学条件，着力补短板、强弱项、推改革、优治理，促进甘州教育健康和谐发展，全力建设高质量教育体系。

甘州区教育局局长李金铭说：“教育是国之大计，党之大计，我们要以党史学习教育活动为动力，积极回应群众关切，聚焦教育难题，破解教育发展瓶颈，通过创新教学研训模式，促进甘州全区教师的广泛交流和学习，近距离走近名师，学习名师精湛教学艺术，进一步坚定了努力提升个人素养的信心和决心，营造了温馨和谐的教育生态，促进甘州教育均衡发展，努力建设高质量教育体系。”

编辑：杨静