大学生校外实践教学基地的建设和思考
——以广东理工学院和广东新宝电器股份有限公司共建实践基地为例*
2021-12-25王鹏程黄永程黎志勇伍先明
南方农机 2021年10期
李 俏,王鹏程,黄永程,黎志勇,伍先明
(广东理工学院,广东 肇庆 526100)
随着教育部对高校工科专业的实践培养要求越来越严格[1],近年来,高校除了开展工程训练中心外,正逐步选择专业对口的企业建设校外实践基地,以此来加强本科生的实践教学。由于广东理工学院工业工程专业为新建的本科类专业,目前才有第一批毕业生步入实习单位,本文结合该校其他工科类专业大学生校外实践教学基地建设过程,以及广东理工学院和广东新宝电器股份有限公司共同建立的工业工程专业实践基地的建设过程及运行情况,提出了工业工程专业实践基地建设思路。
1 实践教学基地组织的建设思路
1.1 选择适合学生专业发展的实践教学基地[2]
广东理工学院工业工程专业学生应当具有现代工业工程和现代管理科学等方面的专业基础知识、专业知识和学习能力,应当具备工程技术与管理的基本技能与实践能力。毕业生服务面向生产工程、物流工程以及现代服务业等领域,从事高级工程技术与管理复合型专门人才。选择实践教学基地在符合专业的培养目标的基础上,还应考虑以下几个方面:1)与学校具有良好的合作信任基础。2)企业规模较大,能够接收一定数量的学生。3)企业具备完善的管理制度和培训机制。4)企业发展潜力较大。
基于广东理工学院的应用型人才培养条件和对学生实践教学的需求,2017 年5 月25 日该校与广东新宝电器股……
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