高职院校新生心理测评结果的思考
2021-12-22钟振
科技信息·学术版 2021年2期
钟振
摘要:心理普查是各高校心理健康工作中的重要一环,各高校都已开展多年,但是在普查工作中也呈现出一些问题与困境。通过总结近年来新生心理普查的现状,结合学校实际存在的问题与困境提出可行的改进建议。
关键词:心理普查;困境;解决办法
一、高校开展心理普查工作的的意义
(一)评估大学生的心理健康水平
《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》要求“防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人事件发生”。要做到这一点就离不开所有学生的心理普查,这样才能对心理异常或者适应异常的学生有提前了解,并能通过测评做到有一个初步的判断,早期的筛查是保证校园心理危机事件不发生的第一步也是至关重要的一步。通过测评,将学生的心理状态量化,能更直观,更清晰的呈现学生的状态,为之后的回访打好了基础,也为需要及时干预的学生做出了标识,能有效避免意外事件的发生。
(二)对有严重心理问题的学生及时进行干预
心理普查的最核心也是最重要的目的可以说就是及时及早发现有严重心理问题的学生,通过评估诊断采取合理合法的措施进行干预,从而避免心理危机事件的发生,来保证学校有一个安全稳定的校园环境。而大一新生正是高校开展心理普查的一个重要对象。新生刚入校,生活环境、学习环境、人际关系环境均发生了较大变化,极有可能因为适应不良,人际关系不良,社会支持薄弱而出现严重心理问题,进而引发心理危机事件。……
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