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高职就业创业教育在1+X证书制度下的实践路径研究

2021-12-22李有刚

科技信息·学术版 2021年2期
关键词:高职

李有刚

摘要:现如今,伴随国家教育发展要求的改革与创新,高职院校就业创业教育发展需要面对更为严峻的形势、承受更大的改革压力。在高职院校就业创业教育发展过程中,将1+X证书制度引入改革方式方法中,使得高职学生的就业目的更为明晰、就业质量也不断提升。确保精准教育与育人教育紧密结合,将全方位育人思路作为核心化指导,是高职院校就业创业教育1+X证书制度所欲以实现的目标。在此过程中,积极落实创业教育方案、构建“双库”机制,为高职院校就业创业教育的可持续发展奠定更为全面的基础。

关键词:高职;就业创业;证书制度

现如今,随着社会进步与国家经济的高速发展,高职院校学生就业创业所面临的压力和局势愈发紧张。究其原因,一方面因为国内高新产业发展的速度不断增快,对于实用型与技术型人才的刚性需求缺口较大,但高职院校自身受到教育水平、教育方法落后的限制,对于社会和企业所需要的人才无法及时产出;另一方面,高职院校学生自身的综合素质水平相对较低,并且对于就业和创业的选择无法同自身实际能力相持平,直接造成学生毕业就业的稳定性较差。为此,积极探寻高职院校学生也就创业理念与实际行动的转变,势在必行。

一、1+X证书制度同告知学生就业毕业的关联关系

2019年,国务院颁行《国家职业教育改革实施方案》,明确提出对于1+X证书制度的启动,并将其作为人才培养发展的试点性工作向全国予以积极推广。……

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