金 萌

(商洛学院 城乡规划与建筑工程学院，陕西 商洛 726000)

0 引言

随着高校大规模扩招，高校内外部环境日益复杂，不稳定因素也相继增加。近年来，高校突发事件频发并呈逐年上升趋势，高校学生投毒事件、自杀事件、恶性杀人事件、暴力事件、交通安全事件等频频见诸报端。这些突发事件的发生对学校日常教育教学、学生管理以及师生生命财产安全造成一定程度的威胁，也在社会上产生极其恶劣的影响。目前，虽然在国家法律法规的引导下，各高校相继出台校园公共安全应急管理的一系列政策文件，但由于高校突发事件的发生具有时间空间的不确定性，因此，高校突发事件应急管理工作仍面临着巨大挑战。综上可知，识别高校突发事件应急管理的影响因素，并剖析影响因素之间的相互逻辑关系，对当前我国高校突发事件应急管理工作有着重要的理论和实践意义。

目前，高校突发事件应急管理研究主要集中在现状及对策、应急管理能力评价、应急管理机制等。蒋樟生通过分析应对突发事件的高校现有模式，发现存在观念落后、法律法规缺乏、组织化缺乏和应急预案掌握性不强等问题；陈伟珂等根据霍尔三维结构，建立评价指标体系，应用G1法确定各指标权重，结合实例对某高校应急管理能力进行评价；刘洋等依据可拓学理论，引入非对称贴近度判别准则，建立基于物元可拓理论的高校突发事件应急管理能力改进模型；……