在哲学与人生教学中渗透生命教育
2021-12-21
学习报·教育研究 2021年48期
编号:G40(2021)22-
01-01
作者:曹云锋
《哲学与人生》作为德育教育的必修课程,是将哲学与人生相结合,以引导思想政治教育向全新的德育教育方向转向。国家的发展依赖于学生的重点培养,然而学生群体中所发生的各种非正常生命事件,已经成为备受社会关注的问题,生命意识匮乏成了学校管理工作中需要直接面对的问题。
一、马克思主义哲学是人生选择的前提和基础
开展哲学与人生教学,就是引导学生要以唯物主义的观点认识事物。讓学生明白,这个世界是物质的,世界是客观存在的。那么在思考任何问题的时候,都要从实际出发,对于人生的选择只有建立在客观实际的基础之上,才能够选择适合自己未来发展的人生道路。从哲学的角度思考人生的选择,主观意识上要根据自身的条件做出力所能及的选择;客观上要不断地塑造自己,以使自己能够适应社会,并在社会上生存下去。人生的选择具有一定的主观性,同时还要承认事物发展的偶然性,因此要不断地完善自己,以使自己可以抓住机遇,主动地把握住自己的命运。
二、哲学与人生教育中渗透生命教育的必要性
1.生命教育是现代教育体系中的重要组成部分
在现代的教育中,生命教育是重要的组成部分,生命作为教育之本对于人的社会活动具有一定的影响力,它不但是素质教育的主要内容,也是健全人格公民的重要途径。所谓生命教育,旨在提高学生的生命意识,让学生感受到生命的美好,以活动的方式对学生开展多样的教育活动。……
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