宋贵琴

幼儿园党建工作的根本目的就是为幼儿园教育教学工作提供思想理论依据和动力保障，且幼儿园始终坚持以党的思想为总体思路，是幼儿园发展的政治保障，从政治角度发挥其作用，保证幼儿园能够始终坚持正确的幼儿教育道路，确保办学方向不会发生偏移，始终坚持幼儿园党建工作和教育教学工作的有机融合，真正意义上把党建工作落实，实现园所的迅速发展。

一、抓好领导“班子”建设，促进教育服务引领教育创新发展

园所发展，领导班子是决定因素。工作思路需要班子成员共同去谋划，工作举措需要班子成员去落实，工作推进需要班子成员去组织。抓工作的关键是抓好班子这支队伍。所以，我在调查的基础上，按照各级文件要求和好干部标准，通过民意推荐，把德才兼备的干部选出来，委以重任。通过民意推荐同时，还注意发挥党员的先锋模范作用，让每个党员负责联系几个群众，通过以点带面，帮助群众解决困难，提升党支部的威信，增强党组织的凝聚力和向心力。

二、抓好“党建文化”建设，促进园所幸福文化内涵提升

幼儿园的文化建设对于园所内涵式发展、特色发展有重要的作用，所以在保证园内稳定发展的同时，致力于园所文化建设的打造。

1.物质文化建设——积极改善办园条件

环境和设施设备是园所文化发展的基础。积极深入一线调查研究，多方听取意见，广泛征求建议，并充分发扬求真务实、真抓实干的工作作风，将思想的提升落实在具体行动上。在深入调查研究中发现园所硬件设施老化，多项幼儿、教师设施设备需要添置、更换，多次召开支委会、班子会研究相关事宜，带领班子人员一起考察食堂灶具、用具，考察政府采购的办公设备，力求把资金的使用价值最大化。提升硬件水平

2.制度文化建设——以安全制度为切入点

制度文化建设是园所文化的保障。而安全是园所建设和发展的重中之重。结合春秋季、冬季安全隐患排查治理及等工作，加强校园安全工作16条措施，与班子成员及保卫干部定期每周对幼儿园开展地毯式排查、检查，及时发现并整改存在的安全隐患。定期组织开展教职工理论学习活动，加强意识形态的管理和教育，为园所的发展提供安全的精神环境。以保教质量督导检查为契机，高度重视、明确职责。带领班子和部门负责人本着以查促建、促规范的原则，认真组织各口人员学习岗位职责，逐条对照岗位职责查找问题，明确工作标准，立即整改，确保工作规范化、标准化，将质量规范落实到位。强化“责任意识”，提高管理执行力，针对本岗职责，增强履职尽责的能力。

3.精神文化建设——促进教师专业发展

精神文化建设教职工队伍的思想建设和能力水平的提升直接关系到园所的发展。加强队伍建设是一项双赢的举动。在优化办园硬件条件的基础上，应注重队伍思想建设和能力提升，开展道德讲堂活动、师德文化专题培训、班组长执行力的培训、工会团队建设等活动。鼓励教职工在自己的专业领域不断拓展，为每一位认真努力工作的教师搭建发展和展示的平台，组织全体教职职工进行技能展示比武活动。为班组长进行有效提升执行力的培训、帮助指导青年教师设计说课活动，并为教师进行说课的培训、有效的提升教师的专业能力。

三、抓好党风廉政建设，促进师德师风竿头日进

发挥党组织的政治功能作用，结合师德建设、招生、值班工作等敏感问题，强化思想引领和宣传，提高政治站位，做好推动和落实。园领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。通过对党风廉政建设责任进行分解，明确了责任范围、责任内容，做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，签订目标责任书，从而形成主要领导亲自抓，工作人员具体抓，层层抓落实的党风廉政建设工作机制。三是开展多种形式的廉洁从教教育活动。结合廉洁文化进校园活动，召开廉洁从教道德讲堂，签订廉洁从教承诺书、进行廉洁从教的培训、朗诵廉洁诗歌等活动，强化了教师廉洁从教的自觉性。

四、抓好党员先锋作用，促进全体教师争先创优;抓好园所“双培养机制”（“双培养”就是要把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学和管理骨干），促进园所管理和谐向上

1.教师队伍是园内发展的核心工程，我们以党建领航，让教师队伍建设行稳致远

积极在优秀青年教师教师中培育党员，建立健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的‘双培养’机制”。

2.学习是职业成长的唯一出路

教师学习也是我园党支部的主要制度之一。我们要求每位教师都必须坚持政治学习，思想上提升了，业务上才会有更长足的进步。用政治思想引领业务发展，学以致用，将先进理念应用于具体工作之中，实现其应有价值。每学期定期定时开展师德专题讲座、政治学习。以强化教师们的政治思想意识。

3.在大事要事上，鼓励教师，政治意识要强，思想站位要高

党支部积极号召全体党员和教师主动奉献爱心自发购买受援地区产品，全体党员和教师包括退休党员，休产假职工在内不落一人，积极参与到消费扶贫工作中来，积极响应河西区教育局2019年、2020年开展消费扶贫工作，为打赢脱贫攻坚战贡献力量。

五、抓好園所“基础保障”，保障教学活动组织精彩高效

充分利用优质的教师资源，以党员带头示范，组织开展技能技巧比武活动、演讲比赛等活动，提高教学能力和水平，全面展示和提升了我园教师的优秀形象，也让幼儿和家长对我园的教育教学更为认可和满意。党员教师在提升党性修养的同时，对教学研究能力的提升也是相互促进的。“要发挥党员教师的先锋模范带头作用，党员教师自身的师德、教学水平、课题研究等都要走在教师队伍前面才行，所以教师专业发展和能力提升可以看作是党员教师提升党性修养、做好教育教学工作的原动力和有效手段。”在园内开展党员奉献活动，带领我园的党员教师们进社区进行卫生清整、协助开展社区亲子活动、进行家长育儿咨询。将爱心向更多的群众传递，积极为群众办实事、做好事、解难题。

始终坚持幼儿园党建工作和教育教学工作的有机融合，真正意义上把党建工作落实，实现园所的迅速发展。作为书记、园长，在今后的工作中要进一步明确职责，拓宽思路，顺应形势的要求，探索党建新途径，党政形成合力，促进园所再发展。