高职院校酒店国际化人才培养的困境与对策探析
2021-12-20刘琼英周文英
刘琼英 周文英
摘 要:酒店人才国际化是经济全球化的必然趋势。目前,高职院校酒店国际化人才培养面临一些困境,以乐山职业技术学院酒店人才国际化培养情况为例,高职院校酒店国际化人才培养,需要创新国际化人才培養模式,构建与国际接轨的课程体系,加大校企活页式教材开发力度,打造一流的国际化教学师资团队,建设国际化教学环境,实施国际化教育教学。
关键词:高职院校;酒店人才;国际化
中图分类号:G71 文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1009-6922.2021.06.019
文章编号:1009-6922(2021)06-102-04
习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国秉持共商共建共享的全球治理观……积极参与全球治理体系改革和建设,不断贡献中国智慧和力量。”[1]目前,经济全球化促进了旅游全球化,酒店行业是旅游业的支柱产业,其国际化已成必然。国际酒店的本土化和本土酒店的国际化,其核心都是酒店人才的国际化。因此,加强酒店人才的国际化培养势在必行。
一、酒店国际化人才的内涵
要培养酒店国际化人才,首先要对酒店国际化人才的内涵进行界定。目前,业内对国际化人才的内涵已经进行了很深入的探讨,课题组以“国际人才”“人才国际化”“国际化人才”为关键词,在中国知网、维普、万方等数据库进行检索,得到有效文献476篇。张华英[2], 庄少绒[3], 宋林飞[4],肖惠荣、黎峰[5]等分别就国际化人才应该具备的文化背景、国际视野、语言能力、跨文化交际能力、创新能力、信息处理能力、合作沟通能力等方面进行了探讨;徐芳、高中华、周锦来、赵晨[6]论述了人才国际化研究的演化历程及未来展望;方敏[7],梁娟[8],全鑫[9]等对酒店国际化人才内涵进行了探讨。
