张 楠，李宇明，孙 晖，刘海燕，宋卫余

(中国石油大学(北京)，北京 102249)

在世界能源博弈日趋激烈的当下，作为世界最大能源生产国和消费国，大力发展绿色可持续的新能源是我国“十四五”规划的战略性决策。同时，碳达峰，碳中和的能源发展目标对于具有传统能源特色的中国石油大学(北京)的科研和教学均提出了新的要求和挑战。高校承担着人才培养和科技创新的重要使命[1]。因此，围绕绿色化学的重要手段电化学技术在新能源领域的重要应用所开展的“能源电化学”课程建设，对于培养满足新时代发展需求的创新型人才，强化国家战略科技力量至关重要，为新一轮科技和产业革命机遇提供强大动力和有力保障。

近年来，我国部分高校陆续开始设置“能源电化学”同类课程[2]，但现有类似课程各自的体系及使用教材内容覆盖面广，重点各有不同，需要结合各高校和开课院系的自身特点进一步完善。针对于此，基于笔者多年教学和实践经验，以及我校应用化学专业本科生的实际教学情况，本文对课程内容的教学理念、教学设计和课程特色进行了探索，提出了适合于应用化学专业本科生的 “能源电化学”课程建设方案。

1 面向应用化学专业本科生的“能源电化学”课程建设的必要性

目前，我校已开设一门“能源电化学”课程，是由新能源与材料学院面向新能源专业本科生于2019年开设的。该课程授课时间在本科生的大二下学期，先行课程包括“无机化学与分析化学”(64学时，大一上学期)、“有机化学”(64学时，大一下学期)、“物理化学”(64学时，大二上学期)的四大化学专业基础课程。……