张謇精神与学校思想政治教育融合的实践与反思
2021-12-18缪妍妍
大学·课外阅读 2021年11期
摘 要:张謇精神的内涵丰富,其爱国精神、创新精神、人文精神和实干精神在当今仍起着重要的引领作用,具备丰富的实践价值。在青年扣好人生第一颗纽扣的关键时期,高校应将张謇精神融入学校思想政治教育,在教育思想中引导青年学习、传承张謇精神,再通过青年实践升华张謇精神内涵。本文通过实践研究,探索可沿用的教育模式,以期更好地引领青年成长成才。
关键词:张謇精神;学校;思想政治教育;实践与反思
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)44-0032-03
基金项目:本文系南通市青少年工作研究基地立项课题(课题编号:思想建设20210202)研究成果。
作者简介:缪妍妍(1988—),女,硕士,江苏商贸职业学院团委副书记,助理研究员,研究方向:学生教育管理、社会工作。
学校思想政治教育工作对培养政治坚定、理想远大、乐于奉献的高素质人才具有十分重要的意义,学校思想政治教育的效果关系着人才培养的质量,关系着社会主义和谐社会构建的成效。张謇精神是在与苦难搏斗、与环境抗衡,在艰苦创业过程中积累沉淀下来的宝贵财富,对当代生活在安稳幸福年代的青年学生有指明方向的作用。目前,国内外学界关于张謇的人物生平事迹、精神思想传承以及其对高校学生的创业教育影响都有了充分的研究。将张謇精神与学校思想政治教育相融合,不仅可以充实学校思想政治教育内涵,更有利于青年传承张謇精神,树立正确的世界观、人生观和价值观。……
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