王丽

（山西省晋中学院，山西晋中，030619）

0 引言

电路课程、电路分析课程等，是工科专业众多学科的基础课程或专业核心课程。该课程具有理论性强、思想和概念抽象等特点。对于部分高职院校或应用类本科院校而言，电路分析课程的难度通常较高，课堂教学氛围与一般的工科课程相比更为枯燥、单调。因此，该课程通常难以获得较为理想的教学效果。MATLAB是一种商用、教学用软件，可以对电路分析课程中较为抽象的教学内容例如一阶RC电路响应分析等进行仿真模拟，通过具象化的波形图等降低电路分析课程的学习难度，使电路分析课程中的教学内容更加直观，电路分析结果更加清晰。因此，本文以电路分析课程中的一阶RC电路响应分析教学环节为出发点，对MATLAB仿真在一阶RC电路响应教学中的应用研究，以一阶RC电路零状态与零输入响应分析和一阶RC电路的全响应及仿真为例进行了具体分析，总结了理论分析一阶RC电路响应与仿真分析一阶RC电路响应的差异性与一致性，旨在为MATLAB仿真在电路分析课程中的应用提供借鉴。

1 概述

1.1 一阶RC电路

一阶电路，是一类电路方程为一阶常微分方程的动态电路的总称，主要包括一阶RC电路和一阶RL电路等。对一阶电路方程开展零输入相应分析，是电路分析课程的关键。尽管一阶RC电路在电路分析课程中为最基础且较为简单的课程，但是由于一阶RC电路在理解上过于抽象，仅依靠普通的课堂授课往往无法给学生以直观的解析。……