□王述芬，韩 东，王妹娟

（河北科技师范学院 河北 秦皇岛 066300）

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央将生态文明建设作为构建“五位一体”总体布局的重要内容，并实施相应的战略和政策，形成了习近平生态文明思想。对于乡村振兴，习近平总书记强调“中国要美，农村必须美”，要求实现农村富强与美丽的有机结合。实施乡村振兴战略，应以习近平生态文明思想为指导，注重保护生态环境。农民是乡村振兴的主体，农民积极高效参与是乡村振兴的重要保障。提高农民生态素养，有利于发展绿色产业和培育文明乡风，进而建成产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的社会主义美丽乡村。

1 国内外研究综述

1968 年罗斯提出“环境素养”概念。在此基础上，美国学者大卫·奥尔在1992 年提出“生态素养”概念，强调人与自然关系中展现的主体意愿与能力[1]。

国外研究文献主要包括3 个方面。第一，生态素养的内涵，主要体现在环境素养、环境关心、环境意识等方面。Fritjof（1996）[2]强调，生态素养是人们未来能够生存的最主要理论，有助于保障人类可持续发展。第二，生态素养的测量研究。Dunlap（2000）[3]制作了“新环境典范”量表的修订版，该版本是包括15 个项目的“新生态范式”量表。第三，生态素养的提升策略。Mcbride（2011）[4]指出，可以多渠道培养主体的生态素养，具体来说推广可以采取大众传媒、正式教育、奖励资金、互动教育以及科学家推广等方式。

我国关于生态素养的研究起步较晚，在很多领域还未达成共识。……