（衡水学院，河北 衡水 053000）

在新课程改革不断深入发展的背景之下，高校的思政教育在工作思路方面也变得越来越多元化，有越来越多新鲜的元素被融入到思政教育工作当中，在思政教育中呈现出非常理想的应用效果，茶文化的融入便是如此。茶文化中所追求的静雅和的传统文化精神与当前高校大学生思政教育工作有着非常高的一致性，学生们通过学习茶文化来更加深入地理解思政教育的内容，接受思政教育的引导，对于他们的学习以及未来成长都有着很大的帮助作用。

1 在高校思政教育工作中，融入茶文化的可行性分析

从当前茶文化在高校大学生思想政治教育工作中的应用结果来看，茶文化在大学生思政教育工作中的确具有了非常强的可行性。其具体体现在以下几个方面：第一，茶文化的价值与大学生思想政治教育的价值具有高度一致性。当前大学生思想政治教育工作的核心内容是社会主义核心价值观教育，而社会主义核心价值观的重要来源之一便是传统文化，茶文化则是中国传统文化中不可或缺的组成部分，由此可见，大学生的思想政治教育与茶文化在价值方向上是存在着高度一致性的，二者之间联系非常紧密。茶文化的精神追求重在修身养性。这种精神追求与大学生思想政治教育工作的追求是高度一致的。第二，茶文化的内容与大学生思想政治教育工作的内容有诸多相通之处。茶文化教育与大学生思想政治教育在内容层面是有着非常多的重叠之处的，而这内容的重叠便为茶文化与思想政治教育的融合奠定了非常坚实的基础。比如，茶文化中包含着非常多关于人际交往能力培养方面的资源，而大学生思想政治教育工作中的一个重要目的也是提升大学生的人际交往能力，所以，人际交往能力的培养便是茶文化与大学生思政教育工作在这某一内容方面的相通之处。诸如此类具备相同内容的地方还非常之多。因此，将茶文化融入到大学生思想政治教育工作当中拥有着非常强的可行性。

2 将茶文化融入到高校思政教育工作的意义分析

关于将茶文化融入到高校思政教育工作的意义，可将其总结为以下几个方面：第一，将茶文化融入到高校思政教育工作当中，在很大程度上拓展了高校思政教育工作的内容范围。之前高校所开展的大学生思政教育工作，其内容主要来源于思想政治课程所用的教材，虽然教材当中也包含着非常丰富的资源和内容，但是只依托教材来开展教学工作，很容易导致大学生的思想政治教育呈现出理论化刻板化和传统化的问题，会使得思想政治教育过程呈现出比较严重的灌输倾向，大学生的思想也会因此而受到影响，变得更加固化，思政教育对大学生的吸引力也会因此大打折扣。将茶文化融入到大学生的思想政治教育工作当中则拓展了思政教育的内容范畴，大学生的思政教育工作也因此获得了更加丰富的教育资源。在思政教育课程当中，大学生也可以了解到更多更新鲜的文化知识，大学生对茶文化这一传统优秀文化的了解也会由此而加深，这就在大学生的思政教育工作中起到了事半功倍的效果。第二，将茶文化融入到大学生思想政治教育工作当中，对于更好地传承和发扬茶文化也有着非常重要的意义。伴随着社会经济的发展，现代人的思想变得越来越开放，多元化文化对于现代人的影响力更是不容小觑的。茶文化作为传统文化中的重要代表形式，其虽然也有着非常强大的影响力，但是对于年轻一代人而言，茶文化的影响力正在逐步衰退，这是我们不得不正视和承认的一个问题。如果能够将茶文化融入到大学生的思想政治教育工作当中，那么对于茶文化的宣传以及茶文化的传承来说都是一件非常有帮助的事情。大学生在此过程当中也可以更好地了解和学习的我国传统的茶文化，随着时间的推移，大学生群体很有可能成为茶文化重要的传承者，当大学生真正爱上茶文化时，茶文化在当今社会中的影响力必然会实现质的飞跃。第三，将茶文化融入到大学生思想政治教育工作当中，有助于进一步提升思想政治教育工作的效果，增强思想政治教育的育人功能。茶文化拥有着非常强大的育人功能，其在拓展大学生的文化视野，帮助大学生积累和学习更多的传统文化知识以及引导大学生掌握正确的交际礼仪等方面都有着非常大的帮助作用。在茶文化自己的体系当中，有着一套思政教育内容存在的，因此，如果高校能够充分利用起茶文化，必然有助于提升思想政治教育效果和增强大学生的综合素养。

3 茶文化融入高校思政育人工作的有效途径

3.1 高校要积极开辟思想政治教育第二课堂

要想进一步提升茶文化融入高校思想政治教育工作的质量，高校必须要积极转变自己的教学理念，要敢于创新和突破，带领学生走出课堂，为学生创造更新的学习环境和学习氛围，即开辟思想政治教育第二课堂，让大学生有更多的机会去亲身参与和感受实践学习的乐趣。借助实践教学，将茶文化与思政教育紧密结合在一起，加深大学生对茶文化以及对思政教育的认知程度。关于开辟思想政治教育第二课堂，建议高校可以从以下几个方面入手：第一，高校可以结合自身的实际情况，为大学生构建茶文化社团。引导大学生积极参与茶文化社团活动，增加组织和开展多元茶文化活动的频率，并给予大学生茶文化社团更多的监督、指导和支持，让大学生感受到学校对茶文化社团的重视，将思想政治教育的内容与茶文化社团的活动紧密结合在一起。在做好茶文化宣传工作的同时，让大学生感受到新型思政教育方式的强大魅力。在实际教育工作当中，高校可以引导茶文化社团围绕茶文化组织学术交流会文艺表演、辩论会、文化展示等活动，吸引大学生对茶文化社团的关注，为茶文化社团发挥思想政治教育功能奠定坚实的基础。第二，高校可以充分利用起先进的互联网络平台，将思想政治教育与茶文化的融合引入到网络平台当中来。现在的大学生对于网络平台非常感兴趣，如果高校能够做到这一点，那么对于大学生学习茶文化接受思想政治教育必然会有很大的帮助。举例说明：高校可以在现有的思想政治教育网站当中专门开辟一个与茶文化相关的专栏，专栏里既可以介绍与茶文化相关的知识和内容，也可以从茶文化的角度去分析思想政治教育的价值和意义。还有高校可以充分利用起微信微博这样的平台，抓住一切机会去进行茶文化的宣传教育和茶文化理念的渗透，构建学校内部上下级别联动的媒体矩阵，使得校级媒介院级媒介以及班级媒介形成有效的互动，协同合作，共同传播茶文化以及开展与茶文化相关的思想政治教育。第三，高校可以寻找机会组织大学生走进真实的茶文化场所，让大学生参与到社会实践活动当中真正去感受茶文化的特色以及茶文化的影响力。比如：高校可以组织学生去茶文化名人故居茶文化博物馆、茶叶生产基地等场所参观和学习，通过实践活动，在潜移默化当中增强茶文化对大学生的影响力，提升大学生对茶文化的认同感。

3.2 进一步完善思想政治课堂教学体系

在高校大学生思想政治教育工作当中，课堂教学依然是开展教育教学工作的主要阵地，将茶文化融入到高校思想政治课堂教学当中，要想达到预期的融入效果，便需要进一步结合实际情况来完善课堂教学体系，为茶文化的融入提供更加便利的条件。关于这一点，建议高校可以从以下几个方面入手：第一，将茶文化纳入到思想政治教育必修课程当中来，之前高校虽然也在思想政治教学工作中融入了茶文化的相关内容，但是茶文化更多的归属于思想政治课程的选修内容，因此，茶文化的融入效果并不是很理想。为进一步提升茶文化的融入效果，建议高校可以将茶文化纳入到思想政治必修内容当中来。真正将茶文化教育与大学生的思想政治教育紧密结合在一起，让思想政治课程教师以及大学生都充分认识到茶文化的重要性以及高校对茶文化融入到思想政治教育工作中的高度重视。第二，积极拓展思想政治课程教学内容，深入挖掘茶文化的思政教育价值。思政课程教师在日常工作过程中，要尽全力去收集和整理与思政教育工作相关的茶文化内容，在思政课程教学中给予茶文化更深入的阐释，让大学生能够在思政教育中学习到更多的茶文化，接受更多茶文化的洗礼。第三，创新思政教育的方式，允许更多具有创新性的教学方式应用到思政课程教学当中来，思政课程教师要尽全力去为大学生营造出积极愉悦的教学氛围，勇于突破传统教学方式的局限，尊重大学生的学习主体地位，一改大学生在接受思政教育中的被动地位，为大学生争取更多体验茶文化的机会。

综上所述，茶文化融入高校思政育人工作是一件一举多得的事情。茶文化在一定程度上丰富了高校思政育人的资源，为思政教育工作的开展提供了更多的内容和方式。而思政教育课程，则为传承和发扬茶文化开辟了另一条新的路径，大学生在接受思政教育的过程中也可以学习和了解到更多的茶文化。，这对于提升学生的综合素养而言有着非常大的帮助作用。因此，高校必须要想尽办法提升茶文化与思政教育的融合程度，竭尽全力促使二者实现双赢。