（浙江农林大学，浙江 杭州 311300）

在互联网技术高度发展的当下，高校学生接受的信息庞杂，思政教育的重要性不言自明，而艰巨性也前所未有，尤其是在德育教学过程中与各专业学科各自为战甚至出现矛盾，难以在“思政教育”领域达成共识。因此，高校以思政课程为核心，打造“课程思政”的思政教育体系，将思政教育渗透进学生日常学习生活之中，是当下思政教育发展的必然趋势。这对于高校落实立德树人的育人目标、增强高校师生的凝聚力、提高学生的综合素养具有深远的意义。

作为农林高校茶学专业的重要基础课程，公共化学具有较强的专业引导性和实践性。在专业课程中落实“课程思政”的理念，不但可以增强学生的专业素养积累、提高学生的实践技能，还可以增强学生的思想道德修养，促进学生的全面发展。

1 农林高校茶学专业公共化学课程的思政教育功能

为了有效发挥公共化学对于学生提升专业素养和规范思想行为的教育价值，先要充分挖掘和了解该课程教学内容中所蕴涵的思政教育功能。

1.1 物质文明教育功能

有效而科学的化学方法是促进物质资源高效利用、合理创新的重要手段，是推动物质文明进步和发展的中坚力量。因此，公共化学不仅仅向学生传授枯燥的公式和实验方法，更引导学生了解化学与社会发展、物质文明进步的重要联系。

1.2 精神文明教育功能

精神文明是人类的精神文化结晶，是数千年人类社会发展并得以流传的精神成果。……