论“双创”背景下高校思政教育的改革创新
2021-12-16李桂艳李文静
科技创新与品牌 2021年11期
李桂艳 李文静
摘要:在新时代下,高等教育强调培养创新型人才,如此才能推动社会的不断发展。因此,双创教育成为了各大高校的一项重要内容。所以,高校思政教育要以“双创”教育为改革创新的契机,取得更为显著的思政教育成效。鉴于此,文章先阐述了双创教育对高校思政教育革新的促进作用,然后论述了双创背景下如何实现高校思政教育的改革创新。
摘要:思政教育;高校;双创;改革创新
引言
伴随社会的不断发展,市场更为需求优质的人才,而高校作为人才培养的重要场所,办学质量的好坏直接决定人才培养的质量。而高校能否良好开展思政教育工作,也很大程度上关系着学生个人综合能力及思想素养的提升。并且,建设创新型国家,需要大学生具有创新创业的能力及理念。然而,就实际情况而言,双创背景下高校思政教育的开展并不理想。因此,探讨如何在借助双创,实现思政教育工作的改革创新,就显得意义重大。
改革创新的必要性
(一)多元文化的冲击
伴随现代信息技术的日益发展,以及互联网的不断普及,开阔了大学生接触信息的渠道,使之能够接触到更为丰富的多元文化,诚然这一定拓宽了学生的眼界。但庞大信息中所存在的负面信息,低俗文化,也影响着学生的思想及行为,加大了高校思政教育的开展难度。仅依靠传统的思政教育方法,显然难以帮助学生自觉抵御不良文化的侵蚀,也很难收获理想的思政教育成效,故此需要加强改革及创新。……
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