吴雅娟，杨壮壮，尚福华，解红涛，杜睿山

（东北石油大学计算机与信息技术学院，黑龙江大庆 163318）

射孔取心工培训系统对油田工人在射孔取心等领域知识的学习有着重要意义［1］，但其存在着缺少对学习者学习状态的深入分析及学习者无法实时了解自己学习状况等问题。学习仪表盘正是学习分析领域典型的数据可视化工具，它通过收集到的数据对学习行为和学习信息进行可视化，并评估学习者学习状态，预测学习结果，促进学习者自我监控、自我反思［2］。

目前国内文献对学习仪表盘的研究较少，且多以科普形式介绍国内外学习仪表盘的发展现状及成果。张振虹等人分析并阐述了国内外相对成熟的学习仪表盘特征、功能及发展趋势，并指出未来学习仪表盘的优化方向［3］。姜强等人在对学习仪表盘发展现状进行梳理后，分别设计了针对个人、同伴和班级的学习仪表盘［4］。但学习分析研究领域并没有明确学习仪表盘的功能，使学习仪表盘的展示内容与功能呈现多样性，这也导致多数在线学习平台的学习仪表盘缺少科学性与规范化设计，学习者学习效果与学习行为的关系缺少深入挖掘，学习者无法凭借展示的信息深入了解自己真实的学习状况。如何规范化设计学习仪表盘的呈现内容及如何深入分析学习者学习状况成为学习仪表盘研究亟待解决的问题。

本文以学习者、呈现内容、呈现形式等为核心要素对学习仪表盘框架进行设计；……