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延续性护理模式中早产儿母亲护理知识掌握程度对患儿生长发育的影响*

2021-12-16陆丽华谭宝琴侯海萍曾敬芳迟春昕

现代医药卫生 2021年23期
关键词:新生儿技能护理

陆丽华,谭宝琴,侯海萍,曾敬芳,迟春昕

(南方医科大学附属小榄医院新生儿科,广东 中山 528415)

随着新生儿医疗技术及围产医学发展,近年来早产儿存活率均显著提高[1]。但由于早产儿免疫功能不完善、器官发育不成熟,易导致急性坏死性肠炎、新生儿肺透明膜病、窒息、低血糖等各种疾病,其机体适应及生长发育能力较差,且神经系统疾病后遗症较高,对孩子今后生活质量造成严重不良影响,因而早产儿出院后生长发育情况已成为目前新生儿科的关注重点[2]。一般情况下,离院后家长护理知识缺乏,甚至部分家长会由于住院时间长可能选择中途放弃治疗,因此,有效提高早产儿家属特别是母亲的认知程度具有十分重要的意义[3]。故本研究选择本院收治早产儿患者及其母亲作为研究对象,分析延续性护理模式中早产儿母亲护理知识掌握程度对患儿生长发育的影响。

1 资料与方法

1.1资料

1.1.1纳入标准 (1)胎龄小于37周、出生体重小于2.5 kg的新生儿母亲;(2)无精神病史;(3)精神正常、神志清醒、有基本阅读和理解能力;(4)临床及随访资料完整,对本研究方案知情并签署知情同意书。

1.1.2排除标准 (1)患儿合并严重疾病者;(2)患儿家长语言交流或认知障碍;(3)母亲无法参与全程研究;(4)主动申请退出本研究或失访。

1.1.3一般资料 经本院医学伦理委员会审议并批准,将本院2019年5-12月收治的112例符合标准早产儿及母亲作为研究对象,并依照随机信封法将患儿及其母亲分为观察组及对照组,每组56例。……

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