“供给侧”视野下大学生思想政治教育改革探讨
2021-12-15庄森朱珠
中国农业教育 2021年5期
庄森,朱珠
(南京农业大学,江苏 南京 210095)
高校立身之本在于立德树人,只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人[1]。思想引领是任务引领,是高校培养时代新人的必然要求,也是坚守高校意识形态阵地的政治担当[2]。大学生思想政治教育工作在高校人才培养中具有极端重要的作用,理想信念和思想基础问题是高等教育当前与将来都必须面对并解决的重大问题。做好大学生思想政治工作,就必须为其提供体量充足、质量过硬、形式多样、广泛关注的思想政治教育养分供给。各高校必须紧紧围绕“为党育人,为国育才”的总要求,立足自身实际,充分发挥学科、专业、科研、师资、管理等综合优势与办学特色,从落实国家育人总要求、契合一流人才培养特征和满足学生群体个人发展与成长成才的需要等角度出发,以“问题”和“需求”为导向,因事而化、因时而进、因势而新,将“变”字贯穿始终,在改革中谋求有效的路径和方法。因此,切实保障大学生思想政治教育输出供给与学生群体发展需求的总体“平衡”,是新形势下加强大学生思想政治工作的关键环节。如何实现高校所“给”与大学生所“需”的科学衔接,我们认为,通过推进大学生思想政治教育的“供给侧”改革,对于更加有效地提升大学生思想政治教育的精准度与实效性,不断增强当代大学生对“四个自信”的价值认同,具有十分重要的理论与实践意义。……
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