孙印伟 曾玉山，2*

(1.山东体育学院研究生教育学院 山东济南 250102;2.济宁学院体育学院 山东曲阜 273155)

2015年，国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》强调，要深化高校教学改革，提高人才培养质量［1］。2018 年，教育部发布《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，明确表示，培养学生自主学习意识，不断提升学生学习效率［2］。高校乒乓球教学已成为培养学生健康、全面发展的重要手段，本质功能是提高学生的自我效能感，增强其体质，促进其人格发展，培养其学习能力，培养具有创新精神的高素质体育人才［3］。高校乒乓球教学进行了相应的创新和改革，以满足学生发展和社会需求［4］，但效果尚未达到最佳，仍存在较多盲点［5］。目前，高校乒乓球教学研究的文献涉及诸多方面，研究领域既有教学理念和教学思想等方面的宏观研究，亦有教学模式和教学技术等方面的微观研究。

文献计量分析主要以文献计量特征和文献体系为研究对象，以统计学方法研究文献的变化规律、分布结构和数量关系，进而评价和展望发展规律和特征，在经济、环境、农业和生态等科学领域已广泛应用［6］。然而，目前国内学者尚未利用文献计量学方法分析高校乒乓球教学的研究现状与发展趋势。高校乒乓球教学的传统性较为显著，其研究热点和发展趋势等方面尚不明确［7］，因此有必要梳理高校乒乓球教学的研究，以获取高校乒乓球教学研究领域的趋势动态。……