如一

表达情感，不只有微笑，还有眼泪。在那些泪水中，有满满的感动，有悠悠的哀伤，更有刹那间的疼痛。眼泪，之所以动人，是因为那是不加掩饰的情感流露。课文中，楚楚动人的眼泪的影子，它们或安静或激烈，晶莹在字里行间，让那些文字蓄满了更多的色彩。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹣跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（节选自朱自清《背影》 ）

声临其境：

这是父亲给“我”买橘子的一处背影的描写。画面感很强，生动地写出了一个日渐苍老的父亲对儿子的深沉的爱。“我”因为感动于父爱而流泪，更因为刹那间“我”体会到了父亲的不易而流泪。当时的父亲，人到中年，家道中落，失业、经济拮据、丧母，连续的打击让父亲品尝到了生活的艰辛和无奈。但即使在这样的情况下，父亲还坚持送“我”北上求学，并给我置办了考究的紫毛大衣，自己却穿着寒酸的布棉袍，还给“我”买橘子。父爱深深却无言，令“我”热泪盈眶。

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

（节选自林海音《爸爸的花儿落了》 ）

声临其境：

此段文字，是“我”不愿上学而被爸爸责打的镜头。……