刘海娜

按照假期和孩子们的约定，新学期第一天，我们班举行了以“成长”为主题的开学第一课。

课上，同学们踊跃发言，有人分享了寒假滑雪的视频和日记，有人分享了自己录制的拜年视频和家人们的反馈，还有人朗读了自己写的短篇小说中的精彩段落……忽然，我看到平日很少举手发言的小然同学慢慢举起了自己的手，内心欢喜的我立刻带领同学们用掌声把她请上来。

只见小然慢慢走上讲台，手里既没有U盘，也没有小报或日记，转身面向大家站立的那一刻，站在教室最后面的我，都隐隐听到她深吸了一口气。

“寒假里的一天，我学习累了，就拿起iPad玩了会儿游戏，恰巧这时，奶奶来给我送水果，看到了这一幕。奶奶出去后，我隐约听到她在客厅给妈妈发微信语音，说我没写作业。下午，上完线上课外班后，我很快完成了全天的学习和运动任务，还协助组长收齐了假期日记提交给了老师。我刚拿起iPad，想和同学玩一局游戏，妈妈突然就冲了进来，门都没敲，把我吓了一跳。看到我正打开的游戏界面，妈妈冲着我就是一通骂。”

小然眼睛看着前方的地面，没有什么表情，语速越来越慢：“然后妈妈把我的iPad抢了过去，一边喊着‘叫你再玩，一边把所有游戏都删了！”她叹了口气，“其中有一个游戏，是我和好朋友一起经营了3年多的……”是的，她用了“经营”这个词，“里面都是我和朋友的美好回忆。”小然的眼里全是泪水，哽咽着说，“我妈妈是医生，去年疫情最严重的时候，我几乎都见不到她。