王 珂

（贵州财经大学，贵州 贵阳 550001）

茶文化是中华民族优秀传统文化的代表，古往今来，茶文化深受文人雅士的喜爱。现代高校管理中倡导的以人为本、全面发展的素质教育观与茶文化理念有着诸多相同之处，茶文化理念融合了儒家、道家以及佛家各家的思想精华，其中蕴含的“礼”、“和”、“清”等思想对于现代教学管理有重要的启发和帮助，从这个角度来说，茶文化理念与高校教学管理理念不谋而合。因此，研究茶文化理念在高校教学管理中的巧妙运用具有十分重要的理论意义和实践价值。

1 茶文化理念概述

中国是茶的故乡，早在神农时代，中国便有了饮茶的习惯，历经几千年的演变，融合了儒、道、佛等思想精华，逐渐演变成中国传统文化的一部分。在我国古代诗词歌赋中，也常常提到茶，将茶文化理念与诗词歌赋充分融合，古往今来备受文人雅士的喜爱。茶文化理念有着独特的魅力，对个人的思想道德、品行修养的影响是由内而外、潜移默化的。人们饮茶往往会择一隅清幽之地，约三五好友闲谈古今，在清幽的环境中陶冶情操，在品茶的过程中沉淀内心，从而提升自我思想境界，身心得以舒展和放松，使人能够在浮躁的快节奏生活中静下心来慢慢思考和感悟，对于个人修身养性有重要的帮助作用。除此之外，茶文化讲究人与人之间和谐相处、恭敬礼让，在饮茶整个流程无一不体现着饮茶礼仪，并且随着茶文化的不断发展，茶文化理念不在家拘泥于饮茶过程中的礼仪，更多的是个人修养上的体现，通过饮茶进行思想之间的交流，促进饮茶者思想上的进步与提升。……