麦小麦

有的人以为所谓精读，就一定要将这本书反复阅读然后记住，搞得自己压力太大。其实精读也是个相对的概念，不必太过强求，理解作者的意图，掌握他的观点，将其中的一小部分融入自己的思想，这就是读书最大的意义。精读做到以下三点就可以了。

一、概括一本书

能用自己的话概括一本书，是精读的第一个要求。这本书讲了些什么？作者想表达什么？作者是如何用这些内容表达自己观点的？读完一本书要能够清楚地回答这几个问题。

我的心得是，看一本书有没有读好，就看能不能用不同的篇幅准确地概括它，分别用一句话、140字、500字三种篇幅给一本书写简介。哪种更容易写呢？短的会更容易写一些。这说起来有点像语文课的归纳中心思想，有的小朋友写得超级简单：“这篇课文讲了作者小时候的朋友闰土的故事。”而有的小朋友会这样写：“《少年闰土》这篇课文通过作者的回忆，刻画了一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象，反映了作者儿时与他短暂而又真挚的友谊，以及对他的怀念之情。”同样是一句话，信息量大不相同。只有经过更进一步思考，才能在简介中加入更多的信息，而这些信息的获取，都依赖于进一步的理解与归纳能力。

同样是一句话的概括，可以有完全不同的面貌。比如《约翰·克利斯朵夫》，你可以归纳为“一个音乐家的一生”，也可以归纳为“一个英雄的一生”，着眼点不一样。

现在获取信息的方式太多了，网上会有关于某书各种角度的介绍。……