王 璐

（青岛科技大学 山东 青岛 266000）

1 引言

教务管理是高校的核心业务之一，支撑高校各项基础工作的顺利开展，诸如课程管理、排课管理、调课管理、教室管理等。随着信息化技术的发展，教务管理也从原始的基于手工处理的方式，逐步发展成为基于移动互联网的电子化处理方式[1-3]。在这个过程中，教务管理系统也由简单到复杂[4-6]，逐步成为高校信息化体系中最重要的组成部分。为此，本文根据当前教务管理系统的主要需求，通过UML对其进行建模与分析，为教务管理系统的下一步发展提供参考。

2 教务管理的角色分析

2.1 用户群分析

建立一个良好的教务系统，首先要对系统所服务的人群进行充分分析。通过在工作中的总结，可将教务管理系统主要服务对象分为：教务管理人员（包括教务处人员、学院教学院长及教学秘书）、普通任课教师、学生（包括本科生、研究生）三大类。每一大类人员在不同的高校中还会更加细分为具体的人员类别，相同类别的人员有其主要关注的业务功能。需要注意的是，某些时候人员类别之间可能会存在交叉，例如，教务管理人员有可能也是任课教师，某些任课教师可能也在本校进修博士研究生等情况。这就要求系统需要提供完善的权限管理与角色管理功能。

2.2 用户群用例分析

在上述用户群分析的基础上，针对每一个用户群进行用户需求挖掘与用例分析。一般来说，对用户需求挖掘的主要方法包括以下几种：（1）当前系统分析，通过对现有教务系统的功能进行剖析，逐一分析出每一大类用户所关注和使用的业务和流程。……