钱晓群

西南交通大学网络教育学院院长

今年，西南交大有一门继续教育课程《计算机应用基础》获评教育部课程思政示范课程。通过这门课程建设，我们的体会很深，主要是两个字，一是“融”，一是“润”。“融”包括团队的融合和内容的融合。我们组建的教学团队包括课程教学老师、马克思主义学院老师、教学管理和资源建设老师等，各方面专家融合在一起，使课程有一个坚强的综合性教学团队。教学团队通过教学设计等手段，把民族复兴、中国高铁、交大精神等思政元素和教学资源，巧妙地融入到课程教学内容中。“融”完后怎么“润”，也就是怎么有效地传递给学生。比如，我们在教学过程中加入直播环节，在每周2—3小时的直播和答疑中，以“润物细无声”的方式来传递专业知识和思政元素，在师生互动中切实提高教学成效。

目前，我们正在把好的经验融入到其他课程的建设和教学过程中，不断推进课程思政高质量建设。

李冬青

辽宁开放大学副校长

我们既是一所从事高等继续教育的开放大学，也是一所从事高等职业教育的普通高等院校（辽宁装备制造职业技术学院）。学校致力于开放教育与职业教育融合发展，着力推进“多维度混合教学模式”，包括理论和实践混合、线上和线下混合、思政和专业教育混合等。

高等继续教育开展课程思政难度更大，也更重要，难在学生“三观”已基本形成，需要我们对其进行“校准、校正、重塑”。我校党委牵头主抓课程思政建设，教务处和马克思主义学院组织落实，教学团队实施。……