雷朝滋

过去二十年，中国教育信息化蓬勃发展

二十年筚路蓝缕，二十年春华秋实。二十年前，我们的老领导、时任教育部副部长韦钰院士在首届远程教育大会上所作的《中国远程教育波浪式发展的启示》报告，引起了国内关于远程教育发展的大讨论，也开启了中国教育信息化大发展的历史进程。

过去二十年，党和国家一直高度重视教育信息化的发展。从2003年起开始实施“农村中小学现代远程教育工程”，到《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》等一系列重要规划深入实施，加快推进了我国教育信息化的发展进程，教育信息化对促进教育公平、提升教育质量、推动教育创新、引领教育变革的作用日益凸显。在党中央、国务院的高度重视和坚强领导下，在广大教育工作者和社会各界共同努力下，到“十三五”末，我国教育信息化实现了跨越式发展和历史性突破。

今天，中国教育信息化发展进入新阶段

习近平总书记深刻指出“没有信息化就没有现代化”，因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。在这里，我们可以重点从三个维度来理解和认识教育信息化的发展环境。

第一，二十年后的今天，我国全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启，人民群众日益增长的对优质教育的需求不断提升。……