夏朝英

摘要：政治在高中所教科目中占据了重要的地位，多媒体教学可以有效提高高中政治教学质量。

关键词：高中政治;多媒体;作用

现代教育教学媒体的发展，改变了传统教学的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”单调的教学模式，为师生提供了一个广阔的教育平台，让师生有了一个大展身手的舞台。目前，许多老师把课件应用于课堂，优化了课堂教学，提高了课堂质量。而一堂成功的多媒体课堂教学，能够恰当地与教材中抽象的政治理论知识生动、形象地结合起来，使学生对政治课产生浓厚的兴趣。现本人就实际教学中如何运用多媒体进行教学谈一谈自己的看法。

一、多媒体的优势

利用多媒体教学便于激发学生的学习兴趣。政治课虽然有生动的事例，但相对于其他学科而言，其理论性较强。因此，如果不注意创设教学情境，通过视频、flash动画等手段，就很难激发学生的学习兴趣，调动其学习的积极性。所以巧用多媒体教学，巧设情景，导入新课。政治学科是一门理论性比较强的学科，学习兴趣是学习活动的强化剂，是成功的因素。没有魅力的教学是乏味的、低水平的，能引起学生的兴趣的教学才是成功的教学。所以课堂导入环节对于激发学生的学习兴趣尤为重要。而多媒体教学在吸引学生注意力和学习兴趣方面具有无可比拟的优势。多媒体可以创设出图像情境、现实生活情境、故事情境等生动有趣的教学情境，这些情境化无声为有声，化静为动，克服传统教学中的缺陷，使学生进入一种丰富多彩的学习氛围，吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。……