陈茜

摘要：随着改革开放的深入发展以及中外交流的全方位深化，英语在中国的普及程度越来越高。伴随而来的就是英语教学也深受家长、社会的重视。作为一门语言性学科，学生从小学时期就要接触这门学科，一直伴随到大学、工作以及更加未来的生活。暂且抛开小学英语不谈，初中英语已经成为漫长学习过程中的滥觞，做好这个阶段的英语教学工作极其重要。而英语阅读和写作作为初中英语必不可少的重要组成部分，教学工作者更应当把这部分工作搞好。

关键词：文本阅读;初中英语;读后改写策略

引言

在国家大力强调素质教育的大背景下，初中英语教学工作应当把阅读和写作当成英语核心素养来培养，这就对学生和老师提出了更高的要求。传统的初中英语教学工作一般是以提高学生的英语词汇量为基础，进而培养学生的其他英语能力。但是我们说，这样的教学明显属于知识传授型，学生知识简单掌握了这些死板的东西，灵活运用知识的能力还有所欠缺，因此基于文本阅读结合读后改写就有效的应用到了初中英语教学中，提升初中学生的整体英语成绩。

一、文本阅读对于英语读后改写教学的重要性

英语是一门语言性学科，文本阅读的过程实际上就是理解英语的过程。阅读和理解的能力、用英语写作的能力是初中英语教学的任务之一。初中生英语素养还不是很强，词汇的积累不足以阅读难度稍高的文章，语言的运用能力尚未培养完全、语法的理解还不是很透彻。……