朱敏

摘要：当今社会的各行业都在快速发展，汽车工业也在不断进步，随之增长的还有专业的汽修技工。2019年《国家职业教育改革实施方案》提出1+X证书制度，此制度的提出也要求汽车检修与维修技术专业的人才培养模式进行转变和发展，高职院校针对1+X证书制度进行教学改革的探索也变得尤为重要。

关键词：1+X证书制度;汽车检测与维修技术;教学问题;改革探索

2019年正式出台的国家职业教育改革实施方案指出关于1+X证书制度的要求，即职业院校的学生们除了通过自身平时学习在毕业时获得能够展现自身专业素质的学历证书外，在校期间如果本人有意愿，可以通过其他渠道获取其他不同种类的职业技能等级证书，以此来提升自身能力，为将来拓宽就业渠道。1+X制度的提出就是为了让高校引导学生培养自身全方面的素质，提升院校各个专业的人才的整体实践水平。

1当前汽车检测与维修技术专业教学面临的问题

1.1缺乏具有针对性的实训教材

汽车检验与维修技术专业教学普遍存在缺乏有针对性实训教材的问题，多数课程教师是在不断的给学生输出理论知识，而很少设置具有实验性、操作性的实践活动。一方面，学生面对这些知识会容易缺乏兴趣，另一方面理论和实践不能够很好的结合在一起会导致学生知识的掌握程度不佳，不能够很好的理解理论知识，教学质量并不理想。

1.2双师型教师资源紧缺

汽车检验与维修技术专业的教师大部分没有从事过汽车检验维修方面的工作，实际是缺乏实践经验的，这些教师能够很好的为学生传输理论知识，但是却难以提供实践经验。……