薛志红

摘要：伴随着教育改革发展的步伐，基础教育阶段办学的规模、环境、生源都发生了巨大的变化。由以前的办好一所学校，到追求发展卓越的高品质，原有的一切校园文化扬弃与更新已刻不容缓，以更好的落实立德树人根本任务，适应学生终身发展的迫切需要，同时为学校提档升级做好充分准备。2014年9月我校搬迁入新校区，校园总占地面积34300平方面，各种教学设施设备齐全，我校为打造校园软实力而着手创建。

关键词：生态化 校园文化

（一）“生态化”环境文化建设

学校坐落在五大连池畔，锦绣的药泉山下，五大连池风景区名镇的东侧。2014年9月新教学楼交付使用，农场中学与景区一中合并，新教学楼教学设施设备齐全，教学条件从根本上得到了改善，教育教学资源得到了极大的优化。学校在此基础上，锁定发展方向，以加强校园文化建设提升学生人文底蕴为载体，积极构建健康文明、富有特色的校园文化内涵，选择了“校园文化助推中学生人文底蕴提升的实践探索”这一研究课题，意在从理论与实践的结合上开展校园文化创建对中学生人文素养提高的促进作用。从课题开展以来，学校统一规划校园内外，以“生态化”校园文化为主旋律，楼道以：一楼为养成教育长廊;二楼为中华传统美德教育长廊;三楼名人教育长廊。并在每个楼层规划小图书角、移動板报、画廊等有序、合理地遍布于学校的各个角落，不仅提高了校园环境建设的文化品味，而且为广大师生开展校史、爱国主义、集体主义教育活动提供了理想的场所。……