摘要：随着经济的高速发展和社会的进步，我国的教育体制也发生了巨大的变化，各个层级的教育领域都进行了变革，在这样的时代背景下，双创教育政策也随之出现。与此同时，国内各个高职院校都在积极地开展双创教育与专业化教育之间的融合，在建筑工程技术专业当中也是如此。因此，对于建筑工程技术专业的教师来说，如何将建筑工程技术课程与双创教育理念在教学实践中进行有机地融合，已经成为了当前高职院校当中建筑工程技术专业的教学重点与難点。

关键词：建筑工程技术;双创教育;教学实施中的融合

引言：在当前时期，我国高等职业教育院校毕业生的数量增长巨大。毕业生数量急剧增长的同时，带来的直接影响就是高等职业教育院校当中的毕业生就业压力与难度急剧提升。为了更好地帮助高等职业院校毕业生实现就业，我国政府也积极地推行双创政策来培养具有高素质以及高专业技能的人才，从而减缓当前高等职业教育院校毕业生就业难度较大的问题。在高职院校当中的建筑工程技术专业是属于一项专业性较强的专业，因此，教师在进行教学的过程当中应当寻找到建筑工程技术课程与双创教育课程体系之间进行融合的渠道，从而有效地提高高职院校当中建筑工程技术专业的人才培养效果。

一、双创教育与高职院校当中专业教育之间的关系

1.进行专业教育的培养是开展双创教育的基础