对高职院校师资队伍建设的思考
2021-12-06谢晓光
科学与生活 2021年24期
谢晓光
摘要:我国的高职教育现阶段正处于快速发展的时期,高职的师资结构正面临着各种各样的挑战。专兼职教师的比例不当,严重的影响了学校的教学质量;专业教师的数量不足,造成了教师的科研以及社会服务能力相对不强,学术上就缺乏有标志性的成果。文章阐述了师资队伍建设的意义,分析当前师资队伍建设存在的问题,提出加强高职师资队伍建设所采取的措施。
关键词:高职院校、意义、问题、措施
1、高职师资队伍建设的意义
高职教育是高等教育的重要组成部分。加强教师师资队伍建设是提高高职教育的本质要求。高职教育是培养具有较高素质的技术型人才。高职院校教师的基本素质直接影响高职教育的质量。优化高职教师队伍建设对高职教育具有重要的意义。
2、高职院校师资队伍存在的问题
2.1教师的自身素质有待提高
少数教师,思想境界不高,对高职教育事业缺乏责任心,工作缺乏热情、只注重待遇,缺乏精神追求;不认真学习专业技能,做工作马马虎虎,有时还做违背职业教育的事情。这就对学校的教育教学产生了负面影响。
2.2教师结构不合理
很多高校是由中专和技校转变而来,师资的设置就存在很大的问题。老教师和年轻教师偏多,中年骨干教师偏少。主要表现在教师的学历、年龄、专业等结构上。学历结构上,教师以本科学历为主,硕士学历教师较少,博士学历教师更少,同时还存在少数本科以下学历的教师;职称结构上,以讲师、助教为主,副教授较少,教授更少;年龄结构上,年轻教师较多;专业结构上,重点、热门专业的教师严重缺乏。……
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