德乃育人之根,勤乃教育之源
2021-12-06张国英
科学与生活 2021年24期
摘要:学校的德育教学工作是丰富多彩的,教育教学方式是多种多样的。对于班级管理的办法尚且处于探索中前进的时期,此时,要特别重视加强班级的德育工作,认真抓好班级的德育工作,努力把班级德育工作落实到实处,充分发扬民主精神,让学生积极参与到丰富多彩的学习活动中,千方百计的调动他们的积极性,发挥他们的创造力,从而使学校的教育工作更加富有生命力,为培养全面发展型人才做出贡献。
关键词:班主任,德育,勤能补拙
我一直认为教书育人首要责任是育人,其次是教书。一个三观正确的人方能称为人。作为教师,教育学生首先要求他们有一个正确的世界观、价值观。其次作为班主任,要勤才能带好整个班级,勤能补拙,勤即口勤、眼勤、手勤、腿勤。口勤,即多与学生们交流,了解他们的心思,与学生沟通﹐多提醒学生﹐使很多的事情在萌芽状态中就被解决,眼勤,即用眼多观察学生﹐把欣赏的眼光落到每一个学生身上,并把他们的闪光点牢记在心,时常表扬学生的优点﹐真心实意的给他们鼓励,手勤,即及时积累材料,记下心得并把别人的长处,好的办法给学生借鉴﹐腿勤,即多往教室跑,与学生零距离接触﹐及时处理随时发生的事情。在平时的工作中﹐我以这八个字为准则﹐时时要求自己做好班主任工作,本人根据调研,并结合多年来的班主任工作﹐主要从以下四个方面来谈。
一、教会学生先学做人,后教学生的学问。……
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