信息技术在教育领域中的广泛运用，推动教育信息化的来临。中学作为一门综合性、实践性的课程体系，将信息技术运用到其中，起到丰富中学教育资源与创新中学教育方法的作用效能，推助中学教育教学模式的优化，达到中学良好的教育开展成效，进而实现学生核心素养的培养。对此，立足于中学教学现状，提出信息技术助推中学教学价值与路径。

一、中学教学现状

众所周知，中学的学习过程是奇妙的，学生能够从学习中，尤其课文阅读中获取大量的信息。但从当前中学教学现状来看，由于教学观念落后、教学方法单一等问题的存在，使学生学习积极性不足，不能够使学生体会学习的真正乐趣。例如：涉及的知识、理论信息较多，加之部分教师传遞信息采取的传统教育方法，使学生学习能力与兴趣不高。例如：化学学习过程中需要掌握的知识要点较为深奥，不是靠背诵就能学会的。同时，中学教育面狭窄，大都立足于课堂教学以及书本教材层面，使学生思维受到局限不能很好的进行学习。

二、信息技术助推中学教学的优势

（一）培养学生学习兴趣

在中学课程教育开展过程中，将信息技术引入到其中，能够极大地提升学生学习积极性，实现学生学习兴趣的实效性培养。教师立足于教育内容、教学方法，整合知识，明确知识难点与重点信息内容，将这些信息内容与信息技术融合，或者在网络教育平台中找寻相关的教育视频……