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高校考试道德失范成因及重塑路径探析

2021-12-06赵英爽

科学与生活 2021年24期

摘要:考试是通过某种方式考察应试者的综合素质及知识技能的严格的知识水平鉴定方法。为了保证结果的公平公正,考风、考纪等考试道德建设显得尤为重要。然而尽管高校对于考生考试作弊明令禁止并加强惩戒力度,此行为却屡禁不止、愈加猖狂。本文对考试作弊现象的危害表现及促其产生的成因进行探究,在分析总结问题的基础上,进一步从国家、高校和应试者个人等角度提出相关的建议和对策,力图发挥多方力量有效消解考试道德缺失现象,共同维系考风考纪。

关键词:高校学生;不端应试行为;考试道德;方法路径

考试,是客观的评价和衡量应试者能力、公正的选拔和甄别精英人才的方式方法, 是在激烈的竞争中拔得头筹从而使在社会中处于不同阶层的考生拥有改变自我的进取机会。由于考试结果与个人利益及前途息息相关,考试作弊、替考等不端应试行为层出不穷,投机现象在高校的考试中屡见不鲜。正视高校考生的不端应试行为及其带来的危害,从根源上剖析成因并提出对策路径,不断加强考风考纪等考试道德建设,成为高校考试研究中重要的一环。

一、高校考试道德缺失的表现

考试道德缺失主要指应试者的考试不端行为,即一种通过违规方式参与选拔人才的不正当竞争的行为。高校考生的不端应试表现形式主要有以下两个方面。

(一)利用传统手段作弊

“缩印知识点”作弊。考生通过将电子版考试资料的字体字号调至极小并进行打印,因所占版面较小且方便携带,不易被监考人员发现,故这种作弊方式在高校考试中越来越常见。……

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