摘要：在教育体制改革不断深入的背景下，技工院校的教育教学面临着更高要求，需要对传统单一的教学模式进行改变，切实提高学生的综合能力，使技工院校的人才培养水平得以提升。本文针对技工院校语文单元话题式教学模式进行分析，并提出一些具体的教学策略，期望能为技工院校教育教学的发展提供有利依据。

关键词：技工院校;语文教学;单元话题;教学模式

在技工院校教育事业的发展中，将劳动技能传授给学生是技工院校的主要目的，但是语文教学对学生的未来发展起到了极为重要的作用，必须辅助以语文教学，培养学生的综合能力，为学生的学习及发展打下良好基础。而单元话题式教学模式在技工院校语文教学中体现出较高的价值，应深入分析技工院校语文单元话题式教学模式，探究技工院校语文单元话题式教学策略，以此提高教学质量，使技工院校语文教学的育人价值得以充分发挥。

1.技工院校语文单元话题式教学模式分析

作为一种现代化的教学模式，单元话题式教学模式都是将教材中的某个单元作为单位，对其中的重点文章进行分析，做到合理选择主题，并按照相关的原则进行教学。第一，在应用单元话题式教学模式的时候，应坚持具有针对性的原则，充分了解学生在语文方面的短板，作出具有针对性的教学设计。第二，应坚持具有实用性的原则，将教学内容与学生的日常生活联系起来，使学生能够将所知所学应用到实际生活中。……